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    Tomizo Jinno
    Apr 11, 2018
      ·  Edited: Apr 11, 2018

    教育番組への詫び状

    in 週間BtoB動画

    工夫も創意もなくても成立する教育動画

    子供や学生への教育プログラム(授業)を映像(動画)にしたい。

    こうした相談は、教育関連企業から映像制作業に、インターネットが無い時代から多くありました。

    映像制作者がこういう相談を受けると、大概の良心的な制作者は、授業内容をどう映像化しようか、「ここはイラストにしよう」「これはCGだな」「こういう説明はアニメにしよう」とあれこれ工夫しようと考え、見積書も相応の金額になります。


    で、見積書を見せると「めっそうもない。この1/10くらいでなんとかなりませんか」「ただ授業を撮影するだけで、どうしてこんな数字になるのですか?」と言われることが常でした。


    「え?授業を撮影するだけでいいんですか?図表とかをCGにしなくていいですか?」

    「先生が板書するから、それを見ればわかりますよ」


    映像クリエーターとしては、授業をする先生と板書を撮影するだけなら、ほとんど出番はありません。撮影を始めて先生が喋り始める前と、講義を終えたあとの余白を削除して、タイトルを挿入すればおしまいです。


    「そんなんだったら、ご自分で三脚にカメラを乗せて撮影すればいいのでは?」


    今の時代であれば、まさにそのとおりです。

    実際にこの映像もプロクリエーターは介在していないと思います。

    そうです、映像のプロでなくても、視聴者にインパクトを与える映像はつくることができるのです。

    被写体にインパクトさえあれば、制作者のチカラなどほとんど不要。

    そんなことを思い出させてくれる動画です。

    1. シナリオ   

    2. オリジナリティ

    3. デザイン   

    4. サウンド   

    5. 演出安定感  


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